DISCAPACIDAD INTELECTUAL

Según el DSM-V, dentro de la discapacidad intelectual se incluyen 3 diagnósticos:

1. Discapacidad intelectual. 
2. Retraso Global del Desarrollo. 
3. Discapacidad Intelectual No Especificada. 

Hoy, hablaremos de la Discapacidad Intelectual, anteriormente conocida como retraso mental. 

En la definición que expondremos a continuación, se tienen en cuenta tres aspectos básicos: 

1. El funcionamiento intelectual. 
2. El funcionamiento adaptativo. 
3. El inicio de la discapacidad. 

Así pues, se dice que los niños que presentan discapacidad intelectual, muestran un déficit en el funcionamiento intelectual, tal como en razonamiento, solución de problemas, planificación, pensamiento abstracto, toma de decisiones, aprendizaje académico y aprendizajes a través de la propia experiencia, confirmando por evaluaciones clínicas a través de test de inteligencia estandarizados aplicados individualmente. 

Además, el funcionamiento adaptativo resulta dañado, pues no desarrollan los estándares sociales y culturales necesarios para la independencia personal y la responsabilidad social. Sin el consiguiente apoyo, los déficits adaptativos limitan el funcionamiento en una o más actividades de la vida diaria, tales como la comunicación, la participación social y la vida independiente en diferentes ámbitos (casa, escuela, trabajo y comunidad). 

Finalmente, se dice que el inicio del déficit intelectual y adaptativo aparece a lo largo del período de desarrollo. 

En el próximo post, hablaremos de los diferentes tipos de discapacidad Intelectual, atendiendo a la gravedad (en función del funcionamiento adaptativo ) vinculado con el nivel de CI (coeficiente intelectual).